为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享、优势互补，提高教研和备课效率，9月19日中午，通识教育学院美育教研室在信科楼306教室开展第一次集体备课教研活动。活动由美育教研室主任程俊凯老师主持。

首先由通识教育学院潘雪副院长讲话。她首先强调集体备课的重要性，要求各位教师不仅要立足课堂，还要深挖美育资源，以点带面做好美育工作，为以后的教师教学能力比赛做充足准备；接着，她鼓励教师先积极申报校级层面的优秀美育典型案例，以此为基点，为市级申报工作做准备。

随后邓诗雨和韩晓念两位老师做备课分享。邓老师以艺术中美与丑的话题切入，通过问题导入的方式结合案例让学生思考艺术中美与丑的关系，从而引发学生对丑的思考和讨论。韩老师从说课和讲课两个方面对艺术概论的课程做了介绍。围绕为什么上这门课和怎么上这门课展开，以艺术的起源话题切入，让学生了解艺术的概念和本质。然后各位教师围绕两位老师的备课展开热烈讨论。他们对知识点的讲解、考核方式作了深入探讨，后期将围绕课程导入、知识点串联来开展第二次集体备课讨论。

最后教研室主任程俊凯老师作总结。一，他再次强调了集体备课的意义；二是布置9月后期的相关工作。一方面，他提醒各位教师在做好课堂教学的前提下，也要做好教师活动手册的记录；另一方面，为做好10月份艺术类兴趣班的开班工作，希望教师本周内在课堂上完成学生对艺术类兴趣班的问卷调查。最后再次鼓励各位教师积极申报美育典型案例。

此次集体备课活动为教师搭建了交流、合作、探讨的平台，拓展了教学思路，提升了教师的教学能力。